Intéressant comme approche. En tous cas c'est original (et aboutit !) :) Par contre pas simple de faire en sorte que l'internaute comprenne le "jeu" : en ayant lu juste le titre je me suis empressé de cliquer sur le 1er champ mais je n'ai compris la fonction qu'en lisant un peu :) Il faudrait trouver quelque chose de visuel qui éclaire sur la fonctionnalité je trouve.
Merci Siddhy pour le message. C'est toujours précieux d'avoir des feedback. Le problème que vous posez est très juste. Je pense qu'il faut mettre tout ça en perspective. Si vous êtes sur ce site, c'est sans doute que vous êtes quelqu'un qui a une parfaite maîtrise de l'outil web. En tant qu'utilisateur expert, il y a un ensemble d'actions qui semblent naturelles et intuitives. Mais pour tout utilisateur, il a fallut à un moment faire un petit effort pour comprendre (avec ou sans explication). A mon sens les bases de l'informatique n'ont absolument rien d'intuitif. Au début, il a fallut comprendre un certain nombre de concepts et "de gestes" (allumer un ordi, déplacer la souris, pointer, cliquer, drag & drop, swapper, sélectionner, etc...).
Ce qui vous déstabilise ici, c'est que vous vous êtes retrouvés dans la situation du débutant. Vous avez du faire un effort (et merci de l'avoir fait). Maintenant que vous avez compris le comportement de la tirette, combien vous faudra-t-il de temps pour l'utiliser à nouveau ? Aucun. C'est acquis.
Si je rajoute un stimuli visuel pour attirer l'attention sur la tirette, le risque est à l'inverse que l'utilisateur "expert" finisse par trouver ça irritant à l'utilisation. Pourquoi rappeler tout le temps à quelqu'un d'initié ce qu'il sait déjà ? De ce fait, un composant de saisie dont la vocation est d'être utilisé doit rester neutre.
On peut aussi observer que les autres types de champs de formulaire n'ont pas de stimuli pour "guider" l'utilisateur sur le "comment faire". On estime généralement qu'ils connaissent la gestuelle (sauf qu'ils l'ont forcément apprise). Disons plutôt qu'on se pose rarement (voire jamais) la question. Ça paraît évident, sauf que ça ne l'est pas quand on débute (comme vous me le faites remarquer pour la tirette).
Aussi, j'ai pris le parti de ne pas trancher. Si l'utilisateur ne connaît pas la tirette, il pourra faire sa saisie de manière classique (déjà acquise). S'il connaît la tirette, il pourra y aller directement sans passer par le champ de saisie... Au final, je laisse le choix à l'utilisateur averti et je ne bloque pas le "débutant" car son intention reste avant tout de renseigner une valeur. Le composant reste donc volontairement "neutre".
Il reste la question du focus sur le champ qui pourrait/devrait être effectivement surchargé pour être appliqué sur la tirette. Cela corrigera un potentiel problème d'accessibilité, mais cela ne donnera pas plus d'indication sur son fonctionnement.
Concernant le Web (avec un grand "W"), ce type de composant restera dans la rubrique "bonnes idées" tant qu'il ne sera mis en oeuvre par des sites en capacité "d'influencer" et "d'évangéliser" massivement. Mais bon, je ne sais pas si ça intéresse grand monde de "marketer" un composant graphique. En revanche, cela peut avoir un sens pour des solutions plus spécifiques, qui ont entre autre la capacité d'accompagner directement leur utilisateurs.
Réflexion connexe : nous sommes fortement conditionnés par nos acquis qu'il est parfois difficile de remettre en cause. A votre avis, pourquoi en 2019 trouvons-nous encore dans de nombreux logiciels, l'icône disquette pour la sauvegarde ? (Exemple sous le coude : Adobe Acrobat Reader) Ça paraît être assez étonnant sachant que la production de disquettes s'est arrêtée en 2011 et que les enfants maintenant en âge d'utiliser l'outil informatique n'en ont jamais vu... et pourtant. Cela montre simplement que l'on apprend bien en mimant et aussi que l'on reproduit nos acquis.
C'est en effet une bonne réflexion :) en fait je parlais surtout du fait de mettre en place ce type de fonctionnalités sur un site "standard" donc avec des utilisateurs néophytes :) Si c'est à destination d'utilisateurs avertis c'est en effet une autre histoire et le côté ludique est en effet bien sympa !
Bref c'est un bon boulot que vous avez fait là et j'aime l'originalité de la chose !
Intéressant comme approche. En tous cas c'est original (et aboutit !) :) Par contre pas simple de faire en sorte que l'internaute comprenne le "jeu" : en ayant lu juste le titre je me suis empressé de cliquer sur le 1er champ mais je n'ai compris la fonction qu'en lisant un peu :) Il faudrait trouver quelque chose de visuel qui éclaire sur la fonctionnalité je trouve.
Mais bravo pour le concept ;)
Il y a presque 6 ansMerci Siddhy pour le message. C'est toujours précieux d'avoir des feedback. Le problème que vous posez est très juste. Je pense qu'il faut mettre tout ça en perspective. Si vous êtes sur ce site, c'est sans doute que vous êtes quelqu'un qui a une parfaite maîtrise de l'outil web. En tant qu'utilisateur expert, il y a un ensemble d'actions qui semblent naturelles et intuitives. Mais pour tout utilisateur, il a fallut à un moment faire un petit effort pour comprendre (avec ou sans explication). A mon sens les bases de l'informatique n'ont absolument rien d'intuitif. Au début, il a fallut comprendre un certain nombre de concepts et "de gestes" (allumer un ordi, déplacer la souris, pointer, cliquer, drag & drop, swapper, sélectionner, etc...).
Ce qui vous déstabilise ici, c'est que vous vous êtes retrouvés dans la situation du débutant. Vous avez du faire un effort (et merci de l'avoir fait). Maintenant que vous avez compris le comportement de la tirette, combien vous faudra-t-il de temps pour l'utiliser à nouveau ? Aucun. C'est acquis.
Si je rajoute un stimuli visuel pour attirer l'attention sur la tirette, le risque est à l'inverse que l'utilisateur "expert" finisse par trouver ça irritant à l'utilisation. Pourquoi rappeler tout le temps à quelqu'un d'initié ce qu'il sait déjà ? De ce fait, un composant de saisie dont la vocation est d'être utilisé doit rester neutre.
On peut aussi observer que les autres types de champs de formulaire n'ont pas de stimuli pour "guider" l'utilisateur sur le "comment faire". On estime généralement qu'ils connaissent la gestuelle (sauf qu'ils l'ont forcément apprise). Disons plutôt qu'on se pose rarement (voire jamais) la question. Ça paraît évident, sauf que ça ne l'est pas quand on débute (comme vous me le faites remarquer pour la tirette).
Aussi, j'ai pris le parti de ne pas trancher. Si l'utilisateur ne connaît pas la tirette, il pourra faire sa saisie de manière classique (déjà acquise). S'il connaît la tirette, il pourra y aller directement sans passer par le champ de saisie... Au final, je laisse le choix à l'utilisateur averti et je ne bloque pas le "débutant" car son intention reste avant tout de renseigner une valeur. Le composant reste donc volontairement "neutre".
Il reste la question du focus sur le champ qui pourrait/devrait être effectivement surchargé pour être appliqué sur la tirette. Cela corrigera un potentiel problème d'accessibilité, mais cela ne donnera pas plus d'indication sur son fonctionnement.
Concernant le Web (avec un grand "W"), ce type de composant restera dans la rubrique "bonnes idées" tant qu'il ne sera mis en oeuvre par des sites en capacité "d'influencer" et "d'évangéliser" massivement. Mais bon, je ne sais pas si ça intéresse grand monde de "marketer" un composant graphique. En revanche, cela peut avoir un sens pour des solutions plus spécifiques, qui ont entre autre la capacité d'accompagner directement leur utilisateurs.
Réflexion connexe : nous sommes fortement conditionnés par nos acquis qu'il est parfois difficile de remettre en cause. A votre avis, pourquoi en 2019 trouvons-nous encore dans de nombreux logiciels, l'icône disquette pour la sauvegarde ? (Exemple sous le coude : Adobe Acrobat Reader) Ça paraît être assez étonnant sachant que la production de disquettes s'est arrêtée en 2011 et que les enfants maintenant en âge d'utiliser l'outil informatique n'en ont jamais vu... et pourtant. Cela montre simplement que l'on apprend bien en mimant et aussi que l'on reproduit nos acquis.
So, think out of the box ! ;)
Il y a presque 6 ansC'est en effet une bonne réflexion :) en fait je parlais surtout du fait de mettre en place ce type de fonctionnalités sur un site "standard" donc avec des utilisateurs néophytes :) Si c'est à destination d'utilisateurs avertis c'est en effet une autre histoire et le côté ludique est en effet bien sympa !
Bref c'est un bon boulot que vous avez fait là et j'aime l'originalité de la chose !
Merci :)
Il y a presque 6 ans